SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DOS AUDIOVISUAIS E SEMIÓTICA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

  • Débora Oliveira da Silva
  • Andreia Macena da Silva CENTRO UNIVERSITÁRIO UNI ARAGUAIA
  • Luana Eliziãrio Rosa da Silva
  • Flávia Magalhães Freire
  • Leandro Vasconcelos Baptista

Resumo

O presente artigo tem como finalidade compreender a sociedade da informação e a interatividade do ambiente virtual de aprendizagem para o processo de ensino aprendizagem. Trata-se de um estudo bibliográfico que apresenta um breve relato sobre a sociedade da informação, o ambiente virtual de aprendizagem e o uso de audiovisuais em prol da construção do conhecimento. Desse modo a metodologia escolhida para elaboração deste, trata-se do tipo bibliográfica exploratória descritiva. Partindo desse tema atual e fundamental para o ensino do novo cenário mundial buscou-se analisar o ambiente virtual de aprendizagem e o uso dos audiovisuais para uma aprendizagem no processo de ensino e detalhar a sociedade da informação. A educação vem sendo, ao longo dos tempos, um tema de intensos debates e discussões que necessita de uma reflexão constante da avaliação do processo de ensino. Observa-se uma importância em se tratar desse assunto, na aquisição de outras linguagens que possibilitem novas buscas por informações, já que é à base de um ensino contínuo e progressista e tecnológico, para que assim os alunos encontrem meios que os tornem autônomos na construção do próprio saber para um verdadeiro aprendizado.

Biografia do Autor

Andreia Macena da Silva, CENTRO UNIVERSITÁRIO UNI ARAGUAIA

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário FANAP - Aparecida .Pós Graduada  em Psicopedagogia Institucional e Clinica pela Fabec-Brasil, e Discente em fase de finalização em Docência Superior Online: Mediação, Interação e Práticas Pedagógicas no Centro Universitário Uni Araguaia. Especializada em Educação á distancia pela IES SENAI. Atualmente exerço atualmente a função de tutora presencial no NUTEC- Uni Araguaia.

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário FANAP - Aparecida .Pós Graduada  em Psicopedagogia Institucional e Clinica pela Fabec-Brasil, e Discente em fase de finalização em Docência Superior Online: Mediação, Interação e Práticas Pedagógicas no Centro Universitário Uni Araguaia. Especializada em Educação á distancia pela IES SENAI. Atualmente exerço atualmente a função de tutora presencial no NUTEC- Uni Araguaia.

Dossiê Docência Universitária

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Publicado

2021-12-09

Edição

v. 16, n. 2 DOSSIÊ (2021)

Seção

Dossiê Docência Universitária

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