ARQUITETURA ESCOLAR "“ ESPAÇO DE ENSINO E CONVIVÊNCIA

Autores

  • Elaine Nicolodi Faculdade Araguaia
  • Izabella Oliveira Piantino

Palavras-chave:

arquitetura escolar, ensino multidisciplinar, equipamentos públicos.

Resumo

A construção de uma edificação escolar deve ser um espaço funcional, próprio para o ensino e que atenda às necessidades do seu público-alvo. Desse modo, o objetivo deste trabalho será discutir sobre a construção de uma escola de Ensino Médio, espaço de convivência e aprendizado, que integra o contato com a cultura e a tradição do local, optando-se por uma educação mais voltada às necessidades de uma população subdesenvolvida e oferte conforto térmico e luminoso. Decidiu-se por apresentar as considerações que o Ministério da Educação faz a respeito da construção das escolas padrão. Em seguida, apresentar uma breve revisão da literatura, para identificar e analisar sobre a arquitetura escolar. Com isso, faz-se impreescindível discussão em relação à construção de edificações escolares, que atendam a todas as necessidades da população local, assim trazendo uma nova realidade e um novo conceito à Arquitetura (escolar) em uma região de periferia carente de equipamentos públicos.

Biografia do Autor

Elaine Nicolodi, Faculdade Araguaia

Doutora e Mestra em Educação. Licenciada em Letras.

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Publicado

2016-07-31

Edição

Seção

Artigos