A IMPORTÂNCIA DO OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NO DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA

Autores

  • Lorena Machado Pires de Araújo
  • Ana Beatriz Machado de Freitas

Palavras-chave:

Dislexia. Diagnóstico. Psicopedagogia

Resumo

Esse artigo aborda a importância do olhar psicopedagógico no diagnóstico da dislexia. Tem os seguintes objetivos: destacar a importância do estudo da dislexia em relação a possíveis dificuldades que a criança pode apresentar na leitura e na escrita; destacar o olhar do psicopedagogo na questão em foco. Na primeira parte do artigo teremos os seguintes referenciais teóricos: Seabra e Capovilla, Barbosa e Sampaio, que enfatizam conceitos, definição e tipos de dislexia, consciência fonológica e obstáculos à aprendizagem. Na segunda parte do artigo vamos abordar os cuidados que devemos ter para evitar um diagnóstico psicopedagógico equivocado. Esse estudo foi de grande importância para o entendimento da importância de um diagnóstico precoce de dislexia e orientações a escola e a família, por parte do psicopedagogo.

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Publicado

2017-01-11

Edição

v. 9, n. 9 (2016)

Seção

Produções do Núcleo de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação - NEPPG - Período de 2015-2016

Licença

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