PENSANDO A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE MARTIN HEIDEGGER

Autores

  • Alvino Moraes de Amorim Instituto Federal de Rondônia

Palavras-chave:

Heidegger, Educação, Pensar

Resumo

Martin Heidegger, (1889-1976) um dos maiores pensadores do século XX, refletiu sobre o ser-no-mundo e suas angústias, exploramos sua contribuição para a educação, explicitando o pensamento Heideggeriano acerca da formação do ser humano holístico, aberto para o mundo num constante fazer e refazer na busca de sua autenticidade. As preleções escritos para a sala de aula nos revela a importância da educação para um saber que é teoria, mas que também é prática guiada por uma linha que nos ajude a compreender o que significa pensar.

Biografia do Autor

Alvino Moraes de Amorim, Instituto Federal de Rondônia

Graduado em Filosofia pela Universidade Católica Dom Bosco UCDB mestrando em Educação pela Universidade Uniube de Uberaba-MG atua no departamento de Ensino do IFRO Insituto Federal de Rondônia Campus Vilhena com o ensino de Filosofia e Filosofia da Educação

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Publicado

2017-06-14

Edição

v. 11, n. 11 (2017)

Seção

Artigos

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