SOBRE EDUCAÇÃO, CULTURA E AÇÃO

Authors

  • Adelmar Santos de Araújo Centro de Educação Popular e Pesquisas Econômicas e Sociais - CEPPES. https://orcid.org/0000-0001-7370-7822
  • Madalena Pereira da Silva Rede Estadual de Educação de Goiás

Keywords:

Ação educativa, Educação e sociedade, Sujeito histórico, Cultura.

Abstract

O presente ensaio tem como objetivo, a partir de algumas ideias de Durkheim, Brandão e Paulo Freire, relacionar educação, cultura e ação humana tendo em vista a realidade concreta. Nessa perspectiva, conforme Frigotto (1989), para compreender a relação entre educação e sociedade é necessário adotar como ponto de partida a atividade prática social dos sujeitos históricos concretos constituída em "fundamento e limite do processo de conhecimento". O texto está dividido em três seções precedidas por esta introdução e sucedidas pelas considerações finais e referências: O caráter da educação durkheimiana, Educação e cultura segundo Carlos Rodrigues Brandão, Elementos para pensar a ação em Paulo Freire.

Author Biographies

Adelmar Santos de Araújo, Centro de Educação Popular e Pesquisas Econômicas e Sociais - CEPPES.

Historiador e mestre em educação pela Universidade Federal de Goiás. Doutor em educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Professor conteudista e formador História Contemporânea-Faculdade Araguaia.
Rede Pública de Educação do Estado de Goiás.

Madalena Pereira da Silva, Rede Estadual de Educação de Goiás

Lincenciatura em Letras Português/Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Licenciatura em Pedagogia oela Faculdade Campos Elíseos.

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica pelo Instituto Consciência - ICG Brasil

Ex-Secretária Municipal de Educação de Caldazinha-Go.

Downloads

Published

2022-02-24

Issue

v. 16, n. 3 (2021)

Section

Test

License

The copyright of the published articles will be transferred to the Uniaaraguaia Magazine, allowing its subsequent reproduction as transcription and with due citation of source. In the event of acceptance and before the publication of the article, the plaintiff (s) shall write a statement formally transferring copyright to the magazine.
The author may also print and distribute copies of his article, provided that he mentions that the rights belong to the Uniaaraguaia Magazine.

Author rights include the right to reproduce in full or partly by any means, distribute this article, including figures and photographs.

By submitting originals to the Uniaaraguaia magazine, the author or authors express agreement with the following terms:

a) Authors maintain copyright and grant Uniaraguaia magazine the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution license that allows the sharing of work with recognition of the authorship and initial publication in this magazine.

b) Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-expiration distribution of the work version published in this magazine (eg publish in institutional repository or as book chapter), with recognition of authorship and initial publication in this journal.

c) Authors are allowed and are encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) to any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes as well as increase the impact and citation of published work.