A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS (IM)POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA.

Autores

  • Gizele Fonseca Damasceno Secretaria Municipal de Educação
  • Ana Flávia Tavares de Melo Secretaria Municipal de Educação

Palavras-chave:

PNAIC, prática pedagógica, formação continuada

Resumo

Este trabalho tem como objetivo fomentar uma discussão sobre a formação continuada de professores e as possibilidades de transformação da prática pedagógica. Para tanto, apresentamos uma das possibilidades de formação continuada o "“ Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) "“ que é uma proposta a nível nacional para que o professor possa ter subsídios para complementar a sua prática pedagógica. Entretanto, buscamos uma reflexão à luz de autores como Libânio o que possibilitou perceber nuances que, aparentemente impedem uma reflexão dessa prática e avanços significativos nas discussões.

Biografia do Autor

Gizele Fonseca Damasceno, Secretaria Municipal de Educação

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2015). Especialista em Psicologia dos Processos Educativos UFG. Psicopedagoga (2010). Graduada em Pedagogia pela PUC-Goiás (2007). Áreas de interesse: processos de ensino e aprendizagem, métodos de ensino e aprendizagem, alfabetização e letramento, psicologia da educação, psicologia sócio-histórico-cultural, teoria crítica.

Ana Flávia Tavares de Melo, Secretaria Municipal de Educação

Graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (2011). Especialização em Educação Infantil - Alfabetização e letramento pela FABEC (2012). Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação -UFG (2021), foi professora projeto viver bem da ESCOLA SESI SENAI DR. CELSO CHARURI e professora de Educação Física do ensino médio - EBEP da ESCOLA SESI SENAI DR. CELSO CHARURI (2012 - 2015). Foi professora substituta de Educação Física, no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres (2015). Foi professora de Educação Física do CPMG Miriam Benchimol Ferreira com contrato no período de 2016 a 2017. Atualmente professora de Educação Física efetiva da Secretaria Municipal de Goiânia, na Escola Municipal Virgínia Gomes Pereira. . Participa do Grupesquisa de música da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS e do grupo Mão na massa- de pesquisa entre Arte, Cultura e Educação - UFG/GOIÁS.

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Publicado

2022-02-24

Edição

v. 16, n. 3 (2021)

Seção

Resumos Expandidos Apresentados na IX Semana de Educação da UniAraguaia

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