APROXIMAÇÕES ENTRE ARTE, ESTÉTICA E FORMAÇÃO CULTURAL: O QUE PENSAM AS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Resumen
Neste artigo apresentou o estudo realizado sobre as experiências estéticas das crianças a partir do habitus do professor e do trabalho com a arte na Educação Infantil. O recorte e a análise aqui apresentados, pautaram-se na escuta das professoras, sujeitos da pesquisa, que trouxeram em seus relatos e reflexões como se constituíram suas trajetórias formativas e interesses pela profissão, bem como desvelaram o que pensam sobre alguns elementos constitutivos da arte e suas dimensões relacionadas à Educação Infantil.
Palavras-chave: arte; experiência; estética; habitus; Educação Infantil
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a REVISTA UNIARAGUAIA.
Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras e fotografias.
Ao submeterem originais à REVISTA UNIARAGUAIA, o(a) autor(a) ou autores manifestam concordância com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à REVISTA UNIARAGUAIA o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob aLicença Creative Commons Attributionque permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado
